2014年4月28日月曜日

「バリアフリー2014 in インテックス大阪」に行ってきました。前編 (介護福祉学科 鴻上ゼミ)

ゼミの一環として、最新の介護機器を見てきました。

『うなずきかぼちゃん!』価格2万円!聞く!話す!感じる!考える!うなずく!
認知機能の低下、気分低下、身体機能低下の方に、一緒に生活することでコミュニケーション機能が増加するロボットでした!(福永裕美)

利用者を抱き上げることによって自分の体の負担が減ると感じ、また利用者自身も体の負担が減ると感じました。ロボットで、抱き上げることによって自分たちは、その間何かできるのではないかと感じました。(田中茉帆)



私が今回のバリアフリー展に参加して、一番印象に残ったアイテムは『膀胱用超音波画像診断装置』です。このアイテムは下腹部に5秒ほど当てると超音波で膀胱を立体的に測定して尿量を測定する機械です。また、310㌘の軽量で持ち運びが便利です。
私はこのアイテムを知って、外部から尿量を正確に測ることが出来れば、意思の伝えられない方の尿量が把握出来たり、残尿感の感じられない方に残尿がある事を伝えることが出来たり、尿意の感じない方にトイレを勧めることが出来る等、社会復帰へのリハビリテーション排尿確立に繋がるのではないかと考えました。
他にも便の量が分かればオムツが必要のない社会も夢ではなくなるのではないかと思いました。(井出百合子)




以前、介護実習をさせていただいた施設で使われていたパソコンの介護記録ソフトは、記入がし辛く、どこに何のデータが入っているのかすぐには分かりませんでした。また、時間がなくて空欄のままとなっている箇所など打ち込みも大変そうでした。その点、今の介護ソフトは何種類もあり、中でも、記入にiPadを使うタイプのソフトは書きたい時にその場で使え、タッチパネルを押すと状況に応じて表示される項目から選択する形で簡単。それと利用者を複数選択後に一度に何時に食事が終了したかなど、とにかく操作しやすく、誰でも簡単に素早く使え、忙しい介護現場でパソコンが苦手な方でも使いやすく、分かりやすいものだと思いました。お値段はパソコン一台につき百万ほど。iPad用ソフトは別料金と、導入には設置数も含めて要相談とのことでした。(川原祐司)


(後編に続く)

2014年4月8日火曜日

介護福祉学科新入生交流会報告

2014年4月3日(木)に、新1年生と2年生との交流会を行いました!

当日のプログラムは、午前中は、大学内の調理実習室で、新1年生と2年生が一緒にお弁当を作り、それを持って浜寺公園へ。午後は、羽衣青少年センターでレクリエーション、そしてバーベキューをして楽しみました。

○ グループに分かれて、お弁当作りのための材料を前日(4月2日)に買いに行きました。
○ さあ、お弁当作りの開始です!2年生お弁当作り班が新1年生をリードします。うまくできるか?? 
○ 各グループ、いろいろなお弁当ができました。 
○ これから浜寺公園へ出かけます。
○ 浜寺公園でお弁当を食べた後は、羽衣青少年センターでレクリエーションです。2年生レクリエーション班がレクリエーションリーダーを担いました。 
○ レクリエーションの後は、バーベキューです。バーベキューで焼くお肉や野菜、その他食材や備品は、2年生バーベキュー班が全て準備しました。とても楽しく、とてもお腹いっぱいになりました。新1年生、2年生ともに有意義な一日でした。 

2014年4月2日水曜日

2014年度入学式・入校式が行なわれました。

桜の花が満開の4月1日、2014年度入学式・入校式が開催されました。

介護福祉学科・子ども福祉学科・介護福祉学科別科の新入生が元気に参加、新しいスタートを切りました。



2014年3月26日水曜日

2013年度学位記授与式・修了式が行われました。


 
 

3月20日(木)、今年度の学位記授与式(卒業式)および修了式(別科生)が開催されました。式では、秋葉英則学長から一人ひとり学位記・修了証書が授与され、その後卒業に当たって一言ずつ発言。将来の夢や感謝の気持ちなど、個性あふれる発言が続きました。

4月からはそれぞれ、介護福祉士・保育士・幼稚園教諭等としてのスタートを切ります。卒業生の皆さん、本学での学びを力に、明日へ羽ばたいてください。皆さんのご活躍を心から祈念します。

2014年2月10日月曜日

相手の立場にたって相談するって難しい!(子ども福祉学科2年)

子ども福祉学科2年生の選択必修科目「保育・教育相談演習Ⅱ」では、あらかじめ、自分が設定した子どもの「気になる問題行動」を設定し、実際にペアを組んで向かい合わせに座り、相手に相談するロールプレイを行いました。

一人ずつ順番に座席を交代し、相手を替えて相談をする中で、話しやすい、安心できる、親身になってくれる、など相手によって相談のしやすさが違うことを体験しました。

①相談風景は役所の窓口さながら、です ②相手の話を丁寧に聴く、これって結構大変です

③相談してると同じような姿勢、笑顔が生まれます ④丁寧な相談者のロールプレイをみました

「同じ質問でも、いろんな回答が聞けて勉強になった」「就職したら、こういう経験が多くなるから、今のうちに体験しておいてよかった!」など、授業の感想が出されました。

もうすぐ卒業を迎える2年生。
1年の時と比べて、ずいぶん表情が凛としてきたように感じます。
保育者の「卵」から「新任保育者」への旅立ちはもう目の前です。

2014年度新入生向けの入学前ガイダンスが行われました


この4月から入学する新入生のためのガイダンスが行われました。学長の挨拶、入学手続の説明、学科ごとの説明と続き最後には個別相談も。真剣な表情の中にもちょっぴり短大生気分がうかがえました。

2013年12月26日木曜日

第2回総合表現発表会が開催されました(子ども福祉学科)

これまで培ってきた2年生による表現技術の集大成「第2回総合表現発表会」が12月19日、本学ホールにて行われました。

今回のプログラムは、身体表現:ダンス劇「ナイトミュージアム」、保育表現:劇「こんもりくん」、民俗芸能:「百姓踊り」「豊年太鼓」、音楽表現:オペレッタ「おおきなかぶ」です。

ダンス劇「ナイトミュージアム」




劇「こんもりくん」





「百姓踊り」「豊年太鼓」





オペレッタ「おおきなかぶ」





隣接した保育園の園児達、1年生、そして教職員と大勢の観客に見守られ無事に終演。どの顔も真剣で逞しく笑顔に満ち溢れていました。

また1年生の感想には「季節感を取り入れたプログラムが面白い」「小道具の工夫がすごい」「年齢ごとの子どもたちの反応の違いが観察できてよかった」など…全てを載せきれませんが次に自分たちが発表する側に立つ視点での多くの感想が見られました。2年生から1年生へと着実にバトンが渡されたのではないでしょうか。